分类:好词好句时间:2023-11-25 05:17作者:未知编辑:猜谜语
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
2.该生遵纪守法,思想上追求上进,尊敬老师,乐于助人,讲文明,懂礼貌,有集体荣誉感,能团结同学,能坦诚待人,学习目的明确,勤学好问。是一位合格的、具有较高素质的好学生。
3.该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,乐于助人,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,能帮助学习有困难的同学。是一位合格的、具有较素质的好学生。
4.该生忠厚老实,性格开朗,心胸开阔,乐于助人。能够勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观,对待学业认真,能够会主动与老师和同学交流沟通,能与同学相处和睦,常常关心他人。是一位合格的、具有较高素质的好学生。
5.该生能遵守校纪班规,尊敬老师,能与同学友好相处,有爱心,主动为有困难的同学捐款,学习主动自觉,能独立思索,有一定的分析问题和解决问题的能力,成绩较好。
6.该生能以校规班纪要求自己。关心集体荣誉,积极参加社会实践和文体活动,积极配合干部开展各项集体活动,劳动积极。学习态度明确,刻苦认真,是全面发展且综合素质较高的学生。
7.该生能遵守纪律,能与同学友好相处,能助人为乐,讲文明、懂礼貌,能积极参加班级的劳动,且不怕苦不怕累,热爱班级,学习认真,有钻研精神,有创新意识。
8.该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强,积极参加各种集体活动和文体活动,劳动积极肯干。尊敬师长,乐于助人。能认真完成各种学习任务,各科成绩都有进步,是一位具有较大发展潜力的合格好学生。
9.该生能很好地遵守学校纪律,集体荣誉感强,积极参与各项社会实践与集体活动,劳动积极肯干,尊敬师长,团结同学,学习上认真刻苦,成绩稳定,呈上升趋势。生活俭朴,为人诚恳。是一位素质较高的学生。
10.该生能以校纪班规严格要求自己。集体荣誉感强,劳动积极肯干。尊敬师长,为人诚恳,团结同学,会待人接物,会处理人际关系。积极参加劳动。是一位具有较大发展潜力的合格好学生。
11.该生能认真遵守学校的纪律和班规。积极参加集体活动,集体观念强。尊敬师长,团结同学,三年来担任班干工作认真负责,学习态度认真。积极参加社会实践活动和体育锻炼,是一位合格的、综合素质较高的好学生。
12.该生有较强的纪律观念,爱护同学,主动帮助有困难的同学,关心集体,任小组长,有责任心,学习欲望较强,勤学好问,有创新精神,敢于提出问题。是一位具有较大发展潜力的合格好学生。
13.该生能遵守校纪班规,尊敬老师,能服从老师的安排,与同学关系融洽,乐于助人,劳动主动,学习刻苦认真,初中三年一直任班干,现任班长职务,工作认真负责,有领导才能,得到老师及同学一致称赞。
14.该生能以校纪班规严格要求自己,集体荣誉感强。尊敬师长,团结同学。学习上刻苦认真,能认真完成各科的学习,学习成绩不断上升。生活艰苦朴素,劳动积极肯干。是德智体全面发展,综合素质较高的学生。
15.该生能以校纪班规严格要求自己。集体荣誉感强,劳动积极肯干。尊敬师长,为人诚恳,团结同学,会待人接物,会处理人际关系。积极参加劳动和体育运动。是一位具有较大发展潜力的合格好学生。
16.该生能遵守校纪班规,尊敬老师同学,能服从老师的安排,乐于助人,学习刻苦认真,成绩稳定。初中三年一直任班干,现任劳动委员,多次获“三好生”、优干等称号,工作认真负责,有领导才能,得到老师及同学一致称赞。
通过太原的听课活动,我真的收获很多。虽然各个老师的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。美术课上怎样去吸引学生?引人注目的开场白很重要,一个好的导入可以让学生集中注重力,产生学习爱好,觉得美术课有意思,就会带给学生一种身心的舒畅,比较喜欢盼望上这个课程,在课堂上老师不是以讲为主,而是以师生对话为主要的学习方式,让学生尽可能的参与到学习过程当中,教学源于课本但又不局限于课本,能使学生学的有趣和轻松,听了这六堂课让我心里那块石头低了好多,也有了一定的的心理预备!我认为上好美术课应该要注重以下几点:
在详细的教学中不要过早地用技法技能去规范学生,采取合理的启发、引导,培养学生良好的探究和观察习惯。我在听第三册的《神秘的线条》一课时,教师利用动画让孩子们感受直线、曲线、折线、交叉线的不同,并结合课本插图让孩子们用铅笔随心所欲地画各种线条,从线条中去感受写生画的内涵及特征,以探究为主,让学生探究线条的变化,不刻意的去强调画面的内容的优劣,评价以肯定为主。
传统美术教育多是围绕"看画"或"临画"为主要内容展开的,最终都是大同小异。想像力和创造思维的培养和开发,是现代美术教育最主要的特征之一。如我听第十二册《添画人像》时,教师让大家尽量敞开心扉,大胆想象,大胆着笔,画出自己最想画的、最喜欢画的一切。这里的大胆想象最为重要,想象的过程就是思维的过程,孩子们心目中的不同人物形象五花八门,内容丰富,调动了小学生作画爱好和积极性,使他们自觉主动地去表现所想反映的内容,激发创作欲望,并对他们的作品及时予以表扬,使他们增强创作信心。例如:在《自制小相框》的教学中,主要是要求大家巧想利用身边的废旧材料来制作相框,姚老师出示他的示范的作品,而且利用废旧日历做成的成品让学生欣赏,活跃学生的思维,拓宽思维让学生展开想象,然后让学生完成自己的作品,完成可以放在展台上让大家观赏,这样学生制作认真、积极,作品形式多样,内容新奇,极富创造性。
激发学生的需要强度,并依靠目标诱因的出现,提高学生需要的自我意识水平,满意了学生联系生活,美化生活的物质和精神需要,从而调动学生的积极性。在听《泥浮雕》的教学中,为了让学生运用学过的工艺制作知识技能,设计制作有创意的雕塑作品,在教学安排上,教师特意让学生预备了陶瓷用泥,充分发挥自己的个性意识,使学生完成有创意的浮雕作品,从而也更好地调动了学生完成创意作品的积极性和主动性,在完成美术作业的基础上,学生用自己的语言描述自己创作的浮雕的含义,既巩固了知识,又愉悦了心情,达到了双赢的效果。
音乐具有强烈的情绪感染作用,能调动人的情绪反映。在美术课中相应地引用音乐教育,将更好地辅助教学。如在欣赏课中,我们一边听音乐,一边欣赏古典名画,如痴如醉的乐曲无形牵引我们的思想进入画境,感染画中的精神,画中的韵律,更强烈地激发感情,提高审美能力和审美情趣。
在教学中,教师也特殊注意对学生的综合评价,在知识的理解与表现中,学生表现参差不齐,为了挖掘每一个学生潜在的能力,因材施教,根据学生个性及作品造型特点的不同,分别进行鼓励和引导,评价以肯定为主,老师评价和同学及学生自己评价有机结合,保护学生的学习积极性,使每一个学生都得到个性的张扬。
现代化教育对美术教学在调动学生积极性的需要、动机、目标、态度等各方面都采取了切实可行的措施、方式和方法,改进了原来美术课程和教学中存在的不足,从课程建设的角度,促进了美术教育观念的转变,促进了美术教材模式、学生学习方式和课程评价方式的变革,有效地运用各种资源,增强了美术教学的效果,充分发挥了美术教育在素质教育中的作用。
通过这次美术研讨活动,我深深感受到:一堂小小的美术课,渗透了美术教师对学生的浓浓情意和关爱,美术教师在课上既教书又育人,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益。怎样将学到的体会感受运用到自己的课堂教学中,我将会在今后的课堂教学中不断探索,使得美术教学更加生动,更具感染力
1、你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重,你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂,你有着刚强不屈的信念和执着的人生追求,有你这样的学生是老师的骄傲!但我知道你也有忧伤和彷徨,你也会迷惘和失望。在今后的人生路上,希望你多一些坚忍和自信,向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!
2、你稳重大方,为人坦诚;班级治理中显露出你非凡的能力和艺术,是同学和老师信任的班长;你热爱学习,勤于思索,学习主动积极,一直处以优秀。在今后的学习中,只要你继承保持良好的心态和坚持不懈的精神,一定会取得更大的成功。
3、该生拥护党的领导,热爱祖国,遵守各种规章制度,思想品德好。尊敬师长,团结同学,老实守信,关心班集体,认真完成教师交给的各项任务。学习目的明确,勤奋好学,成绩好。积极参加体育活动,劳动态度端正,曾被评为校文明学生,在教师和同学心目中中是一个合格的、全面发展的高中学生。
4、一学期来,你一如既往地认真学习,积极参加劳动,默默无闻地做着自己该做的事。在你的身上逐步体现出一个农家孩子朴素、勤奋的品质,我欣喜地看到你一学期来的进步,即使在其他同学的诱惑面前也能坚定自己的信念。在今后的学习中,希望你继承保持刻苦耐劳的优秀品质,同时要注重多与同学交流,拓宽视野,并且加强体育锻炼,争取各方面齐头并进。
5、一学期来你为班级做了很多工作,辛劳了。你为人大方,热情,乐于助人;学习认真刻苦,努力进取……你的长处大家有目共睹。你有很强的上进心,严格遵守学校纪律,尊敬老师,友爱同学,待人有礼貌。积极参加体育运动。关心班集体。当团支部书记,能带头工作,获得同学好评。学习自觉勤奋。对待学习中的困难,希望能从战略上藐视之,从战术上重视之,一个一个地解决学习中的问题,一步一步地走向胜利。
6、你性格沉静,经常不拘小节,待人接物却稳重大方。平日里言语并不多,但我知道你心志高远,骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,善于掌握自我发展的机会。在今后的学习生活中,还要学会有条不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!
7、该生热爱祖国,热爱党,政治思想表现好,模范地遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》,尊敬师长,团结同学,关心班集体,待人诚恳。学习目的明确,勤奋好学,良好的学习习惯和科学的学习方法,成绩好。积极参加体育活动,劳动态度端正。曾被评为校文明学生,是一个合格的、全面发展的高中学生。
8、老师欣赏的并不止是你那优异的成绩,更是你执着的学习精神。你时时都在思索问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩优秀,你能完成好学校交给的任务,受到大家的一致好评。还记得吗?3000米跑道上你艰难奋力冲刺的一刻,有多长人为你呐喊、为你加油、为你喝彩,而当时的老师我,好激动、好高兴!自此,那一幕便深深地烙在我的脑海里。浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累。愿你不断锤炼自己,争取更大进步。
9、你是一位内心世界十分丰富的女孩,在老师的眼里,你一向沉默寡言,学习踏踏实实,做人认认真真。一学期来,你在学习上稳扎稳打,一直在尖子生的行列,让老师和同学们刮目相看,可又有谁知道,在这成绩的背后凝结着你多长心血,勤奋是人最可贵的品质,它将使你终身受益,助你取得成功!
10、你智慧活泼,顽皮好动,课堂上只要认真听课,总能很快把握;作业整齐书写认真。但你有时不太珍惜时间,课堂听课效率不高,作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的智慧才智,你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来!
11、一个学期的学习、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定,在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一学期来的进步,你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实,表现优秀。希望有更大进步。
12、你外表清秀却一脸冷漠;你渴望理解和关爱,却自私狭隘,容不得别人对你的真诚批评;你也曾豪情万丈,有过远大的抱负,但随着年龄的增长学习压力的增加,你徐徐淡忘了你的理想。你不思进取,顽劣倔强,经常做出出人意料的举动。如今,你即将初中毕业,真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来,感受别人的帮助和关爱,并学会回馈和感恩!
13、你活泼大方却又温文尔雅,尊敬师长,团结同学;课堂上能够认真听讲,作业能够按时完成。但当我看到你碰到困难时紧锁眉头时,我和你一样焦虑;当你因解决难题而露出笑脸时,我一样为你兴奋。you are not alone! 所以,虽然你在理科的学习上有时显得力不从心,却没有彻底放弃,你在努力为自己创造进步的机会。用你的汗水和聪明奋力拼搏吧!祝福你中考中取得新的进步!
14、同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,任何时候你总是笑呵呵的,好象从未经历过忧愁,你分析问题总有独到之处,老师欣赏你的机敏。你的成绩不错,这是大家公认的,老师知道这和你的努力是分不开的。继承加油吧。
15、你性情开朗积极乐观,懂得在学习中享受生活;你团结同学,具有强盛的凝结力,是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬老师,珍爱情谊,拥有阳光一般灿烂的心情。很兴奋你能在初中三年里取得优异的成绩,顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中,相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功!
16、你有上进的欲望,有较强的接受能力,是一名老实、进取、拼搏的好学生。积极参加班级活动,以自己的能力为班级争取荣誉。你对学习的投入必然会有回报,只要关注学法,提高效率,定能向更高的目标迈进。
17、该生热爱党,热爱祖国,政治思想表现好,遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》,尊敬师长,团结同学,关心集体,为人真诚,待人热情,善于处理同学间各种的关系。学习目的明确,学习刻苦努力,成绩好,积极参与学校各项有益活动,并在校运会上为班上争得荣誉,曾被评为校文明学生和进步较大的学生,是一个合格的、一个全面发展高中生。
18、你思维灵敏,接受能力较强,课堂上总是很快把握新知;你热爱学习,总是很快完成作业。你酷爱篮球运动,布满了活力。但你不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好兴趣和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中,你还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此,你方可到达理想的彼岸!
19、稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地,学习成绩保持在班级的上游,遵守纪律,热爱集体,尊敬老师。可有时你好像还没有尽力而为。须知:知识的高峰在等待着你的攀登,无限的风光在静候你的包览,只有用勤奋作梯,用努力作扶手,你才能一步步走向胜利的巅峰!
20、虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你的身影。生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。有优秀的思维素质和能力,学习异常刻苦,成绩优异。愿你时时拥有自信的笑意。
21、你是一个倔强任性的女孩,性格孤僻,脾气急躁,不太与人交流,也不易接受老师或家长的批评帮助;你总是埋头做作业,即使在老师讲课的时候也不停止,可是不知道你该做作业的时间你做了什么?可是成绩并不因为你的作业完成而有任何的提高!其实你是在逃避,逃避老师对你的关心和家长的期望。在今后的工作生活中,你还会碰到困难甚至挫折,希望你能勇敢面对,走出自我封闭的圈子,多一些快乐,多一些自信!
22、你文静、乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学习,即使碰到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人。外表温柔谦逊的你,内心深藏着坚不可摧的毅力。以你刻苦的学习,执着的追求,在学习及各方面取得了长足的进步。其实看着你忙碌的身影,我经常有些心疼,但我知道你正在一步步向你的目标靠近。望你继承努力,将来成为社会的优秀人才,实现自己的美好理想。
23、雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与聪明的拔节!在过去的三年里,目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年,去除了浮躁和顽皮,懂得珍惜时间和青春,懂得体谅家长和老师的苦心,懂得人生需要拼搏才出色!人生的路还很漫长,你还需要更加踏实更加稳重,这样才会走得更远未来才会更美好!
24、智慧伶俐用在你身上一点也不夸张,清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习,尊敬师长,劳动积极,对一切新事物布满了好奇,强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界,在浩瀚的知识海洋里,我相信你会用理想为舵辛勤做桨,划向成功的彼岸!
25、你是一个很有修养的女孩,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,对待困难总是坦然应对……你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体。上课时专心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。一开学老师就发现你的作业干净又整洁,你的字清秀又美丽,看你的作业真是一种享受。你的学习成绩起伏不定,说明基础还不牢固,假如你能讲究方法,多学多问,那就更好了。希望你充分发扬自己的长处,奋起直追,赶上或超过别的同学,老师将感到无比兴奋。
26、你是一个积极乐观的女孩,脸上总挂着自信的笑脸;你是一个学习认真刻苦的学生,整洁的作业总是让老师心旷神怡。但人生之路还会碰到崎岖,愿你永远笑对一切,用自己的汗水和聪明赢得属于你的胜利。
27、假如生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你学习态度好,头脑灵活,为你的成功奠定了基础。你总是默默无语地认真学习,即使碰到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实你会成功的,我始终对你布满信心。
28、你时时都在思索问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩十分优秀,你能完成好老师交给的一切任务,受到大家的一致好评,这就是你,一个勤学、善思的好孩子。老师特殊欣赏你具有男孩子的个性:直爽。眼睛里闪烁着聪明的光线,证实你是一个思维灵敏的女孩。愿你在知识的海洋里遨游,在工作和生活中不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步。
29、你像沙地上温暖的阳光,给人关爱,你像轻轻滴落的雨点,多愁善感,文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点,学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象,你时时都在思索问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩十分优秀。相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。
30、一个学期的学习、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定,在你的身上我看到了希望。你文静、乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学习,即使碰到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人。外表温柔谦逊的你,内心深藏着坚不可摧的毅力。以你刻苦的学习,执着的追求,在学习及各方面取得了长足的进步。望你继承努力,将来成为社会的优秀人才,实现自己的美好理想。
31、你尊敬老师关心同学,热爱班级,科代表工作认真负责,学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊,甚至丧失了信心和方向,但我知道你没有屈服,你有一颗顽强上进的心,不会容易放弃。在你的努力下,你终于战胜困难并逐步取得了进步。
32、你性情暖和,待人诚恳。你学习上渴望进步,并为之付出了艰辛的劳动,也取得了可喜的进步。理科的学习一直是困难多多,应在学法上多加思考,加强训练,提高成绩。学习中,有时遇上暂时的困难是正常的,要知道在人生漫长的道路上,难免会有险阻。继承努力吧!成功在向你招手。
33、你思维灵敏,经常语出惊人;你也沉默少言,却分明有着与众不同的性格,给人特立独行的感觉;你经常带着笑脸,即使碰到困难和挫折,自信仍旧隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今天,良好的心态必不可少,但自身的努力更为重要,与他人合作也是不可或缺的因素,要想取得事业和人生的成功,还要勇于接纳他人的批评和意见,不断完善自我!
34、对工作认真负责,有领导、组织治理素质和能力,特殊是在参加学校大型活动中表现突出。积极参加校业余党校学习,不断进取。学习目的明确,学习能力强,成绩优异,劳动态度端正,多次被评为校三好学生,是一个全面发展的好学生。
35、你是一个上进心强,智慧而且心地善良的女孩。你脸上的每一个表情都很暖和,工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了。学习上有钻研精神,记忆力好,自学能力较强,你真不愧是我们班里的"首领",你是老师的得力助手,更是老师最满足的学生。你在学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思索,多训练,这对培养你的思维能力有很大的帮助。要知道"一山还有一山高",愿你百尺竿头更进一步。
老师您好我的好老师演讲稿
尊敬的老师们、同学们,"老师,您好!"
在新学期开始的时候,我怀着深深的敬意,向辛勤培育我们的老师问好!今天我国旗下讲话的题目是――老师,您好!
老师,是多么光荣而崇高的称号!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造,哪一件不饱含老师的辛苦?新的纪录,先在老师的眼前超越;雄伟蓝图,先从老师的心中描绘。
九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。再过4天,我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!
教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。
教师,一个普通的名字,但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多......每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛苦和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛劳。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。
教师不是雕塑家,却塑造着世界上最贵重的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝结着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。 有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着聪明的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接-班人。他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开聪明花。同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简朴单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片,也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶紧动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法,可以为这个特别的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,您好。
老师,您的光荣,您的艰辛,您的崇高,您的伟大,啊,"老师"二字就是您最响亮,最贴切的称号!
1、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
2、老师,像大海一样澎湃的是您的内心,像天空一样高远的是您的胸怀,像高山一样深重的是您的恩情。
3、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
4、十年树木,百年树人。
5、因为有您我们的梦想高飞,因为有您我们的生命多姿,因为有您我们的世界出色,因为有您我们的力量无限!
6、天荒地老,教师的童心不泯。
7、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的灌溉。
8、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
9、你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。
10、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩。
11、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
12、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
13、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
14、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
15、学高为师,身正为范。
16、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
17、父母给了我生命,您给了我聪明,使我得以健康成长。
18、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
19、是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
20、你在知识的这头,我在那头,你用温柔的眼光将我摆渡;你在聪明的这头,我在那头,你用温暖的关怀将我启迪;你在梦想的这头,我在那头,你用不懈的鼓励助我翱翔。
21、老师不辞劳苦地教育我,教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
22、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
23、你慷慨激昂,像妙语连珠的散文诗篇,带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠,像接连不断的知识阶梯,引领我们步入文学的殿堂。
24、循善诱,诲人不倦的是老师。
25、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
26、鸟儿碰到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里——我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
27、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!
28、给学生一个倾诉的机会,可能有意想不到的收获。
29、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
30、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
31、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
32、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。
33、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
34、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
35、老师,我赞美您!赞美您的辛勤,赞美您的无私,赞美您为我们付出的一切。
36、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
37、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光线。谢谢您,老师!
38、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
39、您是一棵挺秀的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
40、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
41、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
42、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四周八方。
43、爱就是教育,没有爱便没有教育。
44、您像蜡烛一样,照亮了别人,毁灭了自己。
45、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。
46、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
47、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
48、你就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。当我眼前一片黑暗,是你贡献出自己让我们看到光明。
49、一位好老师,赛过万卷书。
50、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
51、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
52、老师,假如把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒。
53、多长个日日夜夜您无眠,多长回风风雨雨您闯过。把知识留下来,把出色送别人。
54、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
55、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
56、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤抖欲坠的露珠。
57、坚持启发式,避免注入式。
58、愚蠢的教师只会传授真理,智慧的教师应教孩子发现真理。
59、老师,我们身上散发的聪明之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
60、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
61、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。
62、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
63、学贵得师,亦贵得友。
64、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您!
65、片言之赐,皆我师也。
66、假如我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前。
67、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多长迷惘,哺育了多长自信,点燃了多长青春,摧发了多长征帆。
68、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
69、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
70、成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时,我们永远铭记您当初的教诲和箴言!
71、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
72、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
73、您博学多识,像亘古流传的星光大道,引领我们探索科学的密境。
74、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花轻易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
“你是一个懂事的孩子。”这看似普通的一句话就是我最难忘的评语之一,这是班主任张老师四年级时给我写的评语。说实在的,在以前我是一个成绩不错但有些淘气的学生,是每学期都可能会惹出点事端来。今天踩了别人的凳子,明天打翻了人家铅笔盒,那天又被老师留下来┄┄所以,有不少同学在背里喊我“假小子”。可后来,我做了一件万万不能错的事,现在想起来脸上还火辣辣的烧得厉害。从那以后,我咬着对自己说:“凡事不可再疯疯癫癫,否则只会乐极生悲!”我深深领悟到了什么是“乐极生悲”。
以后,我在做凡事之前都要谨慎考虑一番,好好想想结果。假如正在做的事很危险,是不对的,就赶紧改正过来或适可而止。哥哥、奶奶都笑话我道:“哟,昔日的‘假小子’变‘淑女’啦!”老师的这句评语让我在步入五年级时更加听话,让我在生活的道路上更加畅通。
“希望你能更加包容同学。”一提这话,我就惭愧地脸红。低年级时,我虽然很受同学欢迎,却又轻易与同学闹翻。一是因为我小时候性格张扬直率,别人有什么错误或是看见什么不顺眼的事情就直接提出来,就这样得罪了许多同学。二是别人指出自己的重点时,自己一点儿也听不进去,有时还会顶别人几句,不懂得珍惜情谊。
你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继承加油吧!你将成为一个更精彩的班干部。
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的智慧,才智,你学什么东西都特殊快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
斯文秀气的你,写得一手美丽的字。你的作业本总是那么干干净净,整整洁齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比!
你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。如果你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!
你是个智慧、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、爱好广泛、知识全面、思维灵敏,特殊使老师兴奋的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“静静话”,那就更棒了。
你忽闪着一双聪颖、聪明的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课用心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,假如你能主动与同学们交往,那么你将更加精彩,更加完美!
听、评课评语与建议一
1)能立足双基展开教学,知识点回顾较全面、具体,能利用训练加以复习巩固,从而夯实基础知识;
2)建议:
①分析讲解题目时要注重思维的扩散,要注重练习学生的思维,培养学生分析问题加解决问题的能力;
②要注重创设例情景,调动学生学习积极性,促进师生互动,活跃课堂气氛,
听、评课评语二
1)教学设计思路清楚,知识由浅入深:谆谆诱导,创设情景:引发学生思维,促进师生互动,课堂气氛活跃;引导学生归纳总结,体现教师主导,学生主体地位,培养学生分析例子,解决问题的能力,较好体现新课程的“三维目标”;
2)教学过程逻辑性较强,教学思路严谨,作为一名新教师来说教学基本功较扎实;
3)建议:
①可以给学生更充分的时间讨论,适当控制教学节奏;
②创设的例可以增加一些难度,更好练习学生的思维;
③备课要考虑多种因素,上课要灵活(碰到例,可以让学生讨论)。
听、评课评语三
1)引课能跟生活实际相结合,引发学生讨论,激发学生学习爱好并培养学生合作精神;
2)能创设例情景,引发学生思索讨论,促进师生互动,但应留有充分的时间让学生动手、动脑,练习基本技能及培养学生的思维能力;
3)教学设计思路较清楚,教学目标能体现课程标准的“三维目标”;
4)这是一节整合课,应充分利用网络的优势实现师生互动,成果分享,培养学生分析数据的能力,在这一点上老师还应加强;
5)较成功的一节课,
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