分类:好词好句时间:2023-12-21 05:16作者:未知编辑:猜谜语
我们的老师作文500字(通用48篇)
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的我们的老师作文500字,仅供参考,欢迎大家阅读。
我们班的老师个个都是神通广大。今天,我就来说一说我们班的班主任王老师。
王老师,可以说是整个五年级里教的最优秀的老师。当然,她也是神通广大,我们的班主任是她自然也好不到哪里去。不过,俗话说:严师出高徒嘛!我们有了王老师,学习成绩一定会提高。
王老师神通广大,其中最闻名的一条就是记忆。从我来到这里上学,她就处处说自己的记忆不好,最后才知道那是骗我们的。她的记忆其实很好,有什么学生干什么事都会记住。
第二个闻名的就是一丝不苟。一丝不苟这一招非常厉害,那些爱说话的学生看到这招也会立即不说,因为他们也无法想象这个的后果。而且,王老师也是常常使用这种。有一次,有一个学生以为一丝不苟的后果不大,便故意不交作业,当漏网之鱼。老师见这一招治不住他,就把看家本领拿出来,让他把语文课本抄十遍。于是那个人就惨了,抄了一年也没有抄完。
第三大招是雄狮怒吼,专门用来对付那些不听话的学生。当有哪个学生不出话,王老师就会立即把他拉到办公室,先是长篇大论,然后再是慢慢地折磨你,就会把那个同学的意识给消灭了,让他乖乖听老师的话。虽然这个名字和用法截然不同,但是它们的后果都是一样的。
我们的王老师厉害吧,假如你还觉得不厉害,那咱们就走着瞧!
从四年级开始李老师就带我们了,到现在这已经是一年多了,我们之间的感情越来越深厚,这一年多她对我们的关怀是无微不至的。
记得有一次,我们晚上不睡觉,在说话,李老师闻声了就把我们一个个叫过去,语重心长地说:“你们不好好睡,明天怎么有精力去学校学习,要是你们不好好学,不就等于在浪费你们父母用血汗换回来的钱,你们以后怎么面对他们,说声‘下次我一定考好’这么一句空话,还是做出极不情愿地表情说‘我是粗心的’。”老师给了我们几分钟思索,然后又说:“这样不行,我们要以实际行动来证实你们改了这个毛病,这样你们才能对得起父母,你们说是不是?”
李老师用这种个人谈话的办法,使我们深知我们在哪错了,然后一个个改掉。李老师就像一位教育家,时时刻刻教育我们要做一个知恩图报的君子,不要做那种人人讨厌的小人。辅导着我们一直走向正路。
还有一次,李老师见我们的自主能力不强,尤其是叠被子,她一次次为我们做示范,虽然我们一次次失败,但她并不对我们灰心。功夫不负有心人,我们终于又叠好了。李老师笑了,她是第一次笑地那么漂亮,笑地寻么灿烂,那么响亮……
我们班的林老师是一位非常美丽的林老师。她长着苗条的身材,一头乌黑浓亮的卷发,慈爱的眼睛,她的鼻梁纤巧,挺立,嘴唇薄润,嘴角边还经常露出两个甜甜的小酒窝。
林老师是我们班的语文老师,她讲课感情投入,绘声绘色,一说到无关的话题或有趣的图案,我们就大吵起来,她叫我们停下来,我们就停下一会儿,便又吵了起来。这时,老师不讲课了,说让我们讲个够,我们知道老师不讲课了,就一声不吭老师再次叫我们讲,我们也没讲话,只是默默地在做自己的作业,而老师就在讲台上看语文书,预备下一节课的内容。老师也没有离我们,只是布置了作业给我们做而已。
到了第二天语文课时, 老师忽然说要测验,我们昨天谁也没有复习,谁也不会做。下课了,收卷了,等老师走回办公室之后,我们不停地说:“惨了,惨了,不会做啊,怎么办啊,会不会考的不及格的,假如真的考得不及格的话就会被爸爸妈妈骂我,打我。”
过几天后,上语文课,老师拿着一叠试卷走进教室,那时候我们的情绪多么的恐惊。老师说我们考的成绩不及格,所以就让几个同学发下去,而且老师还大骂了我们一节课。自从上一次我们吵的时候老师不讲课的那一次起,我们的成绩越来越差。
我们又上语文课了,我们上课也没有开小差了,不但用心致志地听老师讲课,而且还认认真真地做好笔记,复习。又测验了,我们怀着信心去做,结果,我们都有很大的进步。
原来,这就是我们的进步。
她,十分幽默,每节课上都会令我们捧腹大笑不止一次。还有,她的教学水平,简直是高超。她,就是我们班的班主任——颜老师。
她有着一头靓丽的头发,一双炯炯有神的“火眼”,每次上课都会抓出几个不认真的同学给以处罚。她每当开心时,都会把那马尾辫甩来甩去,让我们也开心了一阵儿。
记得开学第一天上语文课的时候,颜老师静静地打开门,踮着脚尖来到讲台前,放下课本教材,挺起身体,大喊一声:“同学们好!”我们有的同学吓了一跳,不知所措,老师便哈哈大笑起来。你看!我们的老师就是那样爽朗大方,逗得我们哄堂大笑。
颜老师对我们也是非常严肃的。比如有一次午休,老师开会去了,教室里非常吵闹,连班长也治不住。当颜老师开会回来时,她来到后门口,偷偷地看着教室里的一举一动。这一举动被我无意中发现了,便赶快认真地做起作业来,我猜这时老师可能在想:“哈!好多的小捣蛋们要被我给逮着了!”不久,老师像一支刚离弦的箭一样冲到教室门口,抓住了好几名吵闹的同学,把可怜的他们拉上去罚站,我心想:“好险,躲过了一劫。”这时,老师叫道:“你们几个今天要罚作业,听着!这次罚你们作业,下次就不单单只罚作业了。”我们整个教室忽然就鸦雀无声了。我心想:“颜老师真不愧是严师啊!究竟是‘严老师’嘛。”
这个教室里有了她,变得生机勃勃;这个教室有了她,变得妙趣横生;这个教室有了她,使我们都能自律。
她就是我们的“严师”——颜老师!
升上了四年级我们分了班换了语文老师,我被分到了四年级4班,这个班的班主任是李素君李老师。虽然我怀念带了我三年的贾老师,但我还非常喜欢这个李老师。
李老师长着一头金色的卷发,齐齐地留海,眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,带着一个红色的眼镜,一双红润的嘴唇,洁白的牙齿,老师的身体中等不胖不瘦。
前几天的上午,老师让我们撕一张纸说要看大家放了一个暑假变智慧了没有。然后我们谁也不看谁认真听老师出地是什么题。老师清了清嗓子说:“这是一道数学题,一条船上有二十五头牛和五十二只猪,请问船长多大了?”同学们把自己的捂的紧紧地开始答题,我心里想:数学题对我来说太简朴了,小菜一碟,小事一桩。我做完了轻轻瞄了同桌的答案发现我和他的不一样,心里就害怕写错了,老师判完之后说:“全部零分”我们问为什么,老师说:“船上有多长只动物和船长多长岁了有什么关系呢。”我们都被老师给骗了,有人说:“真该交张白卷。”这是我第一次看到老师笑。
我觉得老师笑起来很美丽,可是老师不爱笑,我把这个意见提出来请老师你改正改正。
老师是园丁,老师是开启我们学习的小金钥匙,老师对我的爱永不停止,老师用她自己的一生培育出了许多国家栋梁,我长大一定报答教过我的老师。
前几个星期,陈老师就告诉我们,将有一位实习老师要到我们八班来实习,代替陈老师给我们上语文课。听说实习老师很年轻,是刚刚从师范学院毕业的学生。大家都觉得很新颖,特殊期盼快点儿见见这位实习老师。
等呀,盼呀,好不轻易到了这个星期三,实习老师终于来了。那天第一节是语文课,上课铃刚刚响起,陈老师就带着一个姑娘走了进来,闹轰轰的教室顿时鸦雀无声,大家好奇地看着讲台上的两位老师。陈老师告诉大家:“这位就是我和你们讲过的实习老师,从今天开始,语文课就全权交给她了,大家用热烈的掌声表示欢迎!”教室里响起雷鸣般的掌声。陈老师走出了教室。
实习老师真的很年轻,就像一位大姐姐,她身材高挑,面容清秀,有一双黑珍珠般的大眼睛,闪烁着聪明的光线,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。实习老师落落大方,微笑着对我们说:“大家好,我叫赖晓帆,今天开始我和大家一起学习语文,希望大家能喜欢我。“同学们都坐得端端正正,赖老师神采奕奕,认认真真地讲课。一节课下来,只见她已经满头大汗。下课时,大家围着她,七嘴八舌地问这问那,赖老师面带微笑,耐心地和我们交谈。大家好像很快就和赖老师成为了好朋友。
赖老师真是陈老师的好帮手,她帮着陈老师给我们改作业,批改试卷和作文,还帮陈老师管纪律。天天,她都很早就来到教室,陪伴我们一起早读和午写。一周下来,大家都习惯了和赖老师在一起,因为她的课讲得太好了,每堂课都富含趣味性,别开生面,有时候还跟同学们有说有笑,还会讲笑话,令我们捧腹大笑,课堂上总是布满了笑声。
听陈老师说,赖老师只能在这里实习2个星期,虽然才过去一周,但大家已经开始有些离不开赖老师了,真希望她能在我们班留下啊!
老师像辛勤的园丁,我们像祖国的花朵。园丁用辛勤的汗水培育着花朵,老师专心教育我们。
妈妈似的胡老师
胡老师是我们的语文老师兼班主任。午间治理时,沈音孜忽然把胡老师叫成了妈妈,我们都笑了。我把这事告诉了妈妈。妈妈说:“你们的胡老师就像你们的妈妈。”
记得上一年级的时候,有一天我带病上课。我正在认认真真地写字,她走过来,摸摸我的额头,再摸摸同桌的额头,亲切地说:“还好,不是很烫,休息一会儿再做吧!”这时,我心里暖暖的,想:胡老师真像我的妈妈。
要求严格的施老师
施老师个子高高的,长得十分帅气。他是我们的数学老师,也是学校的领导,整天忙忙碌碌。但是对我们的要求可高了。每当小朋友不好好听讲的时候,施老师就会瞪起眼睛,皱起眉头,直到我们坐好听好才上课。背乘法口诀时,施老师要求每个小朋友都背得滚瓜烂熟、倒背如流。
幽默的陆老师
第一次上体育课,走进来一位高大的老师。他自我介绍叫陆老师。陆老师说:“你们会慢慢喜欢上我……”话音刚落,我们都捧腹大笑。他大声地接着说:“我还没有说完呢,是喜欢上我的课。”我们笑得更厉害了,教室里成了欢乐的海洋。我一下子就喜欢上了幽默的陆老师。
我们的三位老师都有各自的特点,但有一点是相同的:他们都爱我们。我也爱我们的老师。
老师如慈母,如姐妹,如兄长……但我们的蔡老师却是一剂“火药”,时不时“燃烧爆炸”,推动着我们不断前进。
我们班的蔡老师可是出了名的火爆,再加上我们班生性好动,唯恐天下不乱。因此,每一堂数学课,都少不了一顿劈头盖脸的“爆炸”。“真是雷神降临啊!”我们班的人异口同声地抱怨着这“不见天日”的日子。又是一堂数学课,只见蔡老师捧着作业本,头上“冒着火”,大步流星地走进教室。喧闹的教室骤然安静下来,空气仿佛都凝聚住了,继而蔓延出一股浓浓的火药味儿。终于,爆炸开了――“你们到底是怎么做作业的?这么简朴的计算题都要算错这么多!郭亦逍,特殊是你……”蔡老师的批评犹如抢林弹雨,令我们措手不及。接下去又如机关抢的语速为我们讲解,一遍又一遍,直到把我们“炸熟”。订正作业时,我们小心翼翼,再也不敢马虎。
临近期末,我们都被蔡老师“轰炸”得头重脚轻了,全班人都叫苦不迭,却又无可奈何,师命难违啊!慢慢的,老师的“轰炸”起作用了,每当做作业和考试时,脑子里忽然灵光闪现,浮现出蔡老师给我们讲的每一句话,每一道题,所以,笔下像施了魔法似的,流畅得从头答到尾。
果真不负蔡老师的期望,期末考试的试卷上,红钩钩此起彼伏,同学们都是满面笑脸的。
你说,蔡老师到底给咱们灌了什么灵丹妙药?相信你也明白了吧!多亏了蔡老师的“火药”,点燃了我们对学习的热情。老师有很多款,但我们也挺喜爱您这款“火药”型的老师。
老师如一叶扁舟,带领我们畅游知识的海洋;老师如一棵大树,给我们提供新鲜的氧气;老师如一把宝剑,给不知悔改的孩子一个力劈华山……临近毕业,我们将离开小学踏入初中的大门,但不会忘记我们的老师。
上课时,我们的老师是一本教科书。老师对每一个同学一视同仁,会考虑到每个同学对知识的把握程度不同,积极鼓励同学举手发言。老师会调动课堂气氛,时不时说个网络段子引得大家哄堂大笑。
下课时,我们的老师是一本百科全书。老师有时会和我们一起聊天,谈谈家常,有时会讲脑筋急转弯。有一次老师说了一个小问题:“为什么企鹅肚子是白色的,其它部位却是黑色的呢?”同学们争先恐后地预测,好像猜出会得到大奖一样,但都没有猜中。老师笑眯眯地说“因为企鹅手太短,够不着,哈哈哈。”虽然我们没有能答出来,但看着老师那慈爱和温馨的笑脸,我们心里却很甜。
放学时,我们的老师是一株蒲公英。我们排好了队走出校园,老师在后面护送我们,伴着那一声声“老师再见!”这时我们的老师就像蒲公英,同学们就像种子,随风散去。
时光流逝,老师的眼角也徐徐有了细纹,为了我们,老师默默地付出。老师骂我们,是因为我们打架了;老师对我们笑,是因为对我们努力的认可;老师对我们挥手,是对我们诚挚的早安问候……
谢谢你,我们的老师。
我们的语文老师是杨老师。她长着一双仿佛能把人看透的眼睛,一张成天都有笑脸的嘴巴,一个小巧玲珑的鼻子。她对我们不凶,反而非常友好。
老师不但友好,而且在我们有困难的时候,是你第一个冲出来帮助我们的。有一次,上语文书法课,有一些同学没有书法本,有一些同学没有钢笔。杨老师先让没有钢笔的同学问四面的同学借一下,假如没有的话,就用水笔写。没有书法本的同学,让丁文洋同学去文印室复印几张。这就是杨老师的第一个特点。
杨老师还有一个特点,就是――教会我们解决问题的方法。又有一次,一位男同学打了一位女同学。那位女同学哭了。杨老师先安慰那位女生,并找周围的同学了解情况,然后再去解决。杨老师让这两位同学出去,问男同学:“你为什么要打她?”男同学说:“是她先弄我的。”女同学说:“是你骂了我,我再弄你的。”杨老师亲切地说:“假如一个不骂,一个不打,都是很文明的话,就不会发生今天的事了。你们双方都是不对的,哪怕别人先骂了你,那你也不该动手,应该告诉他“请你讲文明,不说脏话”。假如还不听,就连续说三遍,再告诉老师。我相信同学也会被你的行为感染的。”听了老师的话,这两位同学互相道了歉。同学们很多事情都在老师的耐心教导中给化解了。
这就是我欣赏的杨老师,她像温暖冬天的火炉,像滋润大树的雨露,更像是大海上指明方向的灯塔。
给我传授过知识的`老师有很多,有幽默的体育老师,有严格的英语老师……在众多老师中我最喜欢的还是吴老师。
吴老师头发短短的,虽然只有40多岁,但皱纹已经爬上了她的脸颊,吴老师的脸上长着一双小小的眼睛,吴老师不高但也不矮,她有些微胖,给人一种和蔼的感觉。
吴老师十分的敬业,有一次,吴老师给我们上课时她的声音有些沙哑,时而还会咳嗽两声,下课后我经过吴老师办公室时发现吴老师在吃药,我想吴老师真是敬业,为了不耽误我们的学习,带病给我们上课。吴老师上课时非常严厉,无论多淘气的同学,只要老师一进来他都会坐在自己的位置上闭上自己的嘴巴。
老师对每个同学要求都很严,有一次正在上课,我和小刘便讲起了话,吴老师一开始只是把我瞪了一眼,我没在意,想到吴老师十分喜欢我,应该不会批评我,过了一会儿我又讲了起来,没想到吴老师大声的对我说:“你和小刘讲什么呢?下课到我办公室去!”我连忙闭上了嘴巴,认真的听吴老师讲课。下课后我以为吴老师要教训我,我忐忑不安地来到吴老师办公室,没想到吴老师只是给我讲道理,她说:“假如你想有好的成绩就必须认真听讲。
虽然老师很喜欢你,但不会放松对你的要求!”听了吴老师的话我感动极了,原来吴老师对我那么严也是对我的爱。
“咚咚咚!”黑板上传来几声闷响,肯定又是何老师在敲黑板了。
我抬头一看,果然如此。只见何老师屈起两根手指,双眼直直地盯着我,仿佛要在我身上烧出两个洞来。我脸一红,眼神躲闪着,心想着:“何老师太恐怖了,走一下神都逃不过她的火眼金睛。”
我定了定神,收敛杂念,挺了挺脊背,认真听讲。“同学们,我们在写人物的时候,要注重人物当中的表情,做了什么动作……”何老师不紧不慢地讲着写作技巧,吐字清楚。在讲到要害的地方,会习惯性地敲一敲黑板,作为提醒。
记得有一次,我在课上看书。我左手支着脑袋,右手把书立在桌面上,再拿语文书盖住做伪装,身体微微靠在椅背上,双眼像扫描仪一样扫视书本中每一行字。眉头时而伸展,时而紧皱,脸上时而露出微笑,时而气鼓鼓的。我完全沉浸在书的海洋之中。
忽然,一个黑影笼罩着我。我茫然地抬起了头来,心顿时一慌了。我手一松,书“啪”地一声掉在桌面上,我双手直视前面,嘴巴紧紧地抿成一条线,手臂过于用力,一条条青筋弯弯曲曲地突起,像一条条虫俯在手臂上。何老师潭水一般的眼睛盯着我,眉头皱在一起,轻轻地叹了一口气,伸手用力摁了摁我的肩膀,随即一股力道让我动弹不得。一会儿功夫,力道消失了,何老师也继承上课,我也没有走神了。
在我记忆的长河里,有着一串串数不清的脚印,然而何老师在这片沙滩上,踏上的脚印却留在我的心里。
你可曾见过孔雀婀娜的舞姿?你可曾见过天鹅优雅的身躯?你可曾见过企鹅可爱的步伐?那么,在一个人身上,你就可以领略一番,这个人就是——梁老师,一位爱跳舞的男老师。
梁老师最大的特点就是圆,他的脸圆,身体圆,肚子圆,就连眼睛也是圆圆的,他还常常把双肩包背到肚子前面,像只小袋鼠,可爱极了。
记得有一次,梁老师带领我们班去太原比赛。我们想:没人化妆怎么办?没人梳头怎么办……我们思绪万千。但是,你可别小瞧了这个男老师,从梳头到画眉到贴睫毛再到最后的涂口红,样样都是他干。只见他纯熟地拿着粉饼,向我们脸上左拍拍,右拍拍,上拍拍,下拍拍,很快,我们就像变了个人似的,都快互相认不得了呢。
对了,梁老师还会劈叉。在有一个舞蹈中,他的最后造型是劈横叉,只见他左手扶着地板,右手阔指张开,眼睛直视前方,迎来观众的阵阵尖叫,“这男老师跳得真是太棒了!”就连我们也觉得不可思议。
梁老师不仅本领多,教我们跳舞也特殊有耐心,他总是扶我们一个一个地下腰、倒立、前软翻;带着我们一遍一遍地排练;陪着我们一次一次地演出,经常累得大汗淋漓。最让我们感动的是,每次课前他总是站在门外迎接我们一个个到来,上完课又目送我们一个个离开,和我们挥手离别。他是真的专心去关爱我们,他就是我们可亲可敬的大哥哥!
梁老师的全名是梁旭光,他是星光舞蹈的创始人,愿星光舞蹈和他的名字一样旭日高升,熠熠闪光!
我们的老师——张老师是一位身材苗条的美女老师。她的声音犹如银铃一样,每次听她上课就是一次享受。她对我们谆谆教导我时时刻刻记在心中。
有一次,我和同学打了一架。事件的起因就是为了一只笔毕竟是谁的,然后我们就打了起来。一开始我们还讲着道理,然后看着彼此说不通,就吵了起来。最后,双方就大打出手,先是你打我一下,我打你一下,之后就开始了一场“自由搏击比赛”,女生们都被吓得都不敢看,男生们却在一旁为我们呐喊加油,而这一切都被张老师看得一清二楚。当KO的拳头正要上来时,张老师把我们叫到办公室。和蔼地对我们说:“你们以后不要为鸡毛蒜皮的小事大打出手了。”说着把我们的手放在一起。“以后还做好朋友。”她笑着对我们说。
我还记得有一次班会课,张老师带来一把一次性筷子,我不知道张老师的葫芦里买的是什么药。就在这时张老师发话了:“谁有信心把它们给折成两半?”小王上了讲台,用尽了力气也没能把它们折断,然后就低着头下来了。小李跃跃欲试地冲上了讲台,小脸涨了通红也没能折断它们。张老师把筷子分成一根一根,让我们再试试。很快,这些筷子就都被我们折断了。张老师说:“你们只有团结,才不会被打败。”
张老师就是这样一位和蔼可亲的好老师。
开学了,我怀着愉悦的心情来到学校。可听同学们说教我们的是全校最凶最严肃的汪老师,我简直不能接受!听上一届的同学说别的老师代课,我们还能好好的正常生活,可让汪老师教,我们可以说是活生生被打入了18层地狱。
没想到五年级的第一节课,汪老师就来了一次摸底考试,这让同学们在暗地里议论她真是一个“恶魔”。然而更可怕的事情还在后面呢。
上次月考我的分数不是很理想,只考了70多分,但大多数是因为粗心,我其实也挺后悔。没想到汪老师竟当着全班同学的面把我狠狠地批评了一顿,还让我写了一封检查在班上读……当时我恨不得有个地缝钻进去。我和同学们私下都说为什么学校要派一个“恶魔”来摧残一朵朵娇嫩的“花朵”呢?
但自从发生了那件事让我改变了对汪老师的看法。有一次我们全班同学都被一个世纪性的难题难倒了,这时汪老师却和颜悦色地给我们仔细地讲解,有个别同学还是不会,她不厌其烦讲解思路和方法,直到同学弄会为止。等到全班同学都搞懂了,她笑魇如花,我们感觉汪老师不那么凶了,还有些亲切,似乎从“恶魔”变成了“天使”。
自从汪老师给我们代课以后,全班同学的成绩有了明显的提高,当一张张奖状张贴在教室里,我们都把汪老师当成天使,再也不觉得她凶了。
杨老师没有教我们之前,她就已经是”隔窗吹喇叭名声在外”了,听之前她教过的学生说:“她可温柔了。”
没想到的是,三年级一开学,这位“好”老师“光临”了我们班,让我们措手不及的是,随着她的到来便来了一次语文考试,用它来探探我们的底。
有一次,我记得我在语文课上走神了,被叫起往返答问题,因为没认真听讲,所以随口一问:“How are you?”没想到杨老师给了我一个白眼,说到:“这是语文课,不是英语课!”惹得全班同堂大笑,当时我真想找个地洞钻进去。
下课后,老师把我叫到她办公室,把我狠狠地批评了一顿,批评完后让我写一篇长达1000字的检讨,写完后,交到办公室时,语文老师便和颜悦色的对我说:“对不起!老师上一次批评你,伤了你的自尊心,老师只觉得你是语文课代表兼组长,更应该严格要求自己。”
还记得,有一次,我语文月考,只考了87分,可是我怎么都觉得不对呀?我又翻看书,左看这个字,右看这个字,又看了阅读,也没错呀,我去找杨老师,老师说:“对不起了,我没看清晰,因为卷子太多了。”又给我重新打了分,应该是97分,后来还在班上表扬了我。
杨老师还对同学十分关心,在这之后,我就再也不觉得杨老师“坏”了。
上了四年级,我们换了一位新的语文老师。我们叫她王老师。刚开始,我们都很怕她。因为她脸上总是露出一种让人害怕的表情。但后来,我发现我们不但不怕她,还反而喜欢这位老师了。我觉得很奇怪,于是,我开始寻找理由。终于有一天,我找到了。
那是我们在排练的那一天,天空中忽然降下黄豆般的大雨。雨滴“哗啦,哗啦”地落在地上,在吹来一阵凉风,我们冷得发抖。这时,老师着几把雨伞向我们跑来了。她把雨伞拿给我们,自己却被雨淋湿了,她直打喷嚏。我们当时没注重,只顾着自己在那里唧唧呱呱地说着最近在玩什么游戏,根本没注重到老师站在雨中被淋湿。直到站在校长台上的主持人说排练结束后,我们才发现老师的身上没有一点地方没有被淋湿。我们红着脸低下了头。
到了教室,王老师地身上不停地滴着水珠,看着我们一个个皱起眉头,她才笑着说:“快去玩吧,立刻要上课了。”我们几乎没有听到老师在说什么,仍旧站在原地不动。过了几分钟,我们才异口同声地说:“对不起,老师。”听到这话,老师流下了一滴“晶莹珠”。
“真是一位伟大的老师呀!”我不禁地说。“王丽,看你做的什么作业,给我重做一遍!”一个吼声把我吓了一跳。我回头一看,原来是王老师在那里批评家庭作业没做好的同学。她的怒吼声几乎全校的同学都闻声了。我吓得跑到了操场上,一边跑还一边说:“这还是上次把雨伞给我们的那个老师吗?”这时,操场上全是老师怒吼的回声。
我敬爱的黄老师她很漂亮,很善良。她留着一头乌黑的短发,在满街的红头发、黄头发、绿头发、蓝头发、灰头发中,她乌黑的头发很美丽,很特殊。
黄老师那白白净净的鸭蛋脸永远带着春风一样的微笑。两条弯弯的细细的眉毛下面,是一双乌黑明亮的眼睛。虽然她带着一副眼镜,但我们的作业,总能被她“骨头里挑出鸡蛋来”,一丝一毫的错误都逃不过她那双“火眼金睛”。
黄老师身材苗条,走路飞快。她总是风风火火,似乎有做不完的事,干不完的活。她走起路来像一阵风,只听到一阵急促的脚步声,她已经来到同学们的面前。真是未见其人,已闻其声啊!
黄老师总是对我们关爱备至,她把我们当作自己的孩子一样疼爱。课堂上和蔼可亲的叫我们“宝贝儿”——“下面哪个宝贝儿来讲一讲自己的想法?”我们的作业有错误的时候,她会温柔的说:“宝贝儿,这道题我已经讲过好多次了,你怎么还会错,是没有听懂还是怎么回事?我再讲一遍,你一定认真听哦!”
温柔的黄老师也有严肃的一面。有的同学太顽皮不认真听讲,屡教不改,黄老师就让他起立;有的同学下课后,在教室里追逐打闹,会遭到黄老师满脸严厉的批评;有些同学粗心大意依然如故,有些同学学习不够努力,这时,黄老师会非常伤心,时不时还静静摘下眼镜,轻轻地揉着眼睛!
我们的老师特殊厉害,她能做到别的老师做不到的事情。
我们的老师像一个“计时器”。无论是1分钟、5分钟还是30秒,她都能数得清清晰楚。
有一次,我们老师说:“给你们2分钟改错题,现在开始。”我觉得似乎还不到一分钟,我的耳边就响起了倒计时的声音。“5、4、3、2、1交卷子”。可是,我的卷还没改完呢!
还有一次,老师给我们1分钟收拾书包,我觉得好可刚过了几秒钟吧,我的耳边就响起了倒计时的声音,“5、4、3、2、1站排放学”!有了这样的老师,我做事拖拖拉拉的毛病改多了。
我们的老师有时还长了一对“顺风耳”。无论是班里班外,一点点声音她都能听得见。
有一次在语文课上,老师写板书的时候,班长带头说话,老师连头也没回,看也没看,面朝黑板,手指指向班长,批评到:“班长带头说话太不像话了!”幸好当时我没说话,要不然,也逃不过老师的“顺风耳”。
我们的老师不仅像“计时器”、“顺风耳”,还像“百发百中的神箭手”。有一次小明交头接耳,老师她直接把粉笔扔到小明的手上。从那儿以后,小明上课的时候,诚实多了。我觉得我们班有了这样的老师,是件幸运的事情。因为,现在我们的纪律就很好了。
我太喜欢我们的老师了!
她有一张樱桃小嘴,挺挺的鼻梁,我们对她又爱又怕。她就是我的多面老师,黄老师。
上课刚开始,老师一脸严厉的样子走进教室,看来这节课又是凶多吉少。可是让我们没想到的是,老师用“聪明之眼”扫视我们全班同学,做出了一个“2”的手势。我们想了一下,然后争先恐后地拿剪刀给老师。老师见了笑了笑,跟我们说:“真棒!看来我们班的学生很智慧。”
原来有一个班老师要剪刀,然后做一个跟黄老师一样的动作。可是他们班的同学以为是摆一个“耶”的动作,于是全班都在做“2”。老师看了,真是好气又好笑。原来,我们的黄老师也有幽默的一面嘛!
下午,我们写作业,写完交给老师批改。我忽然变得很紧张。因为昨晚为了看电视,字写得很潦草,会不会被老师骂啊!忽然,老师报到了我的名字,我的心“扑腾扑腾”直跳。果不其然我被老师骂得抬不起头:“你作业怎么乱写呀,字也龙飞凤舞的,擦了重写!”说完,老师又用那严肃的目光看着我,我的脸通红通红的,不敢直视老师的目光。
放学时,我们都回家了,可是我们教室的灯还亮着。看来老师还在批改作业。第二天,黄老师顶着浓浓的黑眼圈来上课。我想应该是她昨天批改作业到很晚吧,究竟我们一共有43个学生,她都要仔细地、耐心地批改每一本作业呢!
这就是我们的老师——黄老师。
在这五年的校园生活中,有许多老师给予过我温情和鼓励,其中给我鼓励最多,关爱最多的要数我们数学老师——张老师。
张老师最明显的特征就是那双炯炯有神的眼睛了,你细瞧,她那眼眸里流露出了一片关心与爱护。虽然她额头上已经有一丝皱纹了,但是我们都知道那是为我们学习操劳留下岁月的痕迹。她和蔼可亲,在我心中是一位很棒的老师,就像是出淤泥而不染的荷花一般。
张老师很暖和有爱心。她第一次给我们讲课时,提了个问题,有很多同学都举手了,但我是例外,我低着头心里不停地念叨着:“老师可千万别叫我呀!别叫我呀!”可是我不希望发生的事情终究还是发生了。“张泽涵,你往返答这个问题吧。”我缓缓地站了起来说:“我……我……我……”同学们哄堂大笑,我的脸红得像是个西红柿一样,恨不得找一个地洞钻进去。我吞吞吐吐的,不敢抬头,心跳得快极了,就像在打鼓似的,十分紧张,我更不敢说话,因为我害怕老师会说我,甚至是批评我。这时一个暖和的声音在耳边响起,“别害怕,说错了也没事儿。”我抬头看了一眼,张老师微笑的眼睛里流露出的全是温柔和爱。这样的眼神给予我力量,我用自信的声音说出了准确答案。这时,教室里响起了雷鸣般的掌声。
“落花不是无情物,化作春泥更护花。”张老师就是我内心的楷模老师,也是从漫画中走出来的老师。
新的一学期开始了,我们班来了一位新语文老师。她个子高高,身材瘦瘦的,一头乌黑亮丽的短发显得特有精神。一双温柔的眼睛上面戴着一副很合适的眼镜,一看就知道是位知识渊博的老师。她特爱运动,天天都骑着自行车来学校。
自从语文老师来了,我们的教室里就多了一个小书架,里面放了好多书,有《笑猫日记》《如果给我三天光明》……这些书都是老师和同学们共同提供的。从此课间打打闹闹的景象消失了,同学们一有块就来到小书柜这看书,交流。就连平时不爱看书的我,也爱上了这个小书柜,每每课间一头钻进这些书的海洋,尽情地阅读着无穷无尽的知识。回到家还让父母帮我买好多书看!
在老师的带领下,我们班的语文成绩突飞猛进,就连爸爸妈妈也为我的进步感到吃惊!记得老师曾经说过:“别看我很温柔,但我很严肃的。”的确,只要我们犯了错误,老师就会严肃的批评我们,毫不留情,我们都知道您是为了不让我们小错变大错,走弯路。
老师,你的到来带给我们的不仅仅是书本上的知识,更多的是教会了我们学习语文的方法,开拓了我们的视野。亲爱的老师!您是园丁,我们就是被您修剪的花儿;您是天空,我们就是在天空中自由翱翔的小鸟;您是大海,我们就是大海上航行的船只;您是一盏灯,我们就是黑夜中迷失方向的孩子,是你照亮了我们前进的道路!
老师,您辛劳了!将来我们会用我们的成绩来报答您对我们的良苦专心!
我们的语文老师有着一头棕黄色的带点自然卷的短发,一副红色框架的眼镜架在她的鼻梁上,双眼很清亮,看起来精神抖擞。
她上课的时候该严厉的时候严厉,该幽默的时候幽默,这样的课不仅十分轻松,还事半功倍,真是一举两得!
张老师上课的时候和下课的时候简直判若两人,还记得上上次的跳蚤市场的时候,张老师见了我们便很欢迎让我们剪她的白头发,于是我们便开始了“大作战”。我们拿出剪刀,便在张老师的头上找白头发了。我在不经意之间看到了一个“敌军”,可是旁边都是棕头发,不好剪,该怎么办呢?就在这时张老师传来一句话:“你们可以给我扎头发、剪白头发、也可以拔头发哦!”难不成老师闻声了我的心声?于是我把刚刚看到的“敌军”在用手指捏着先,然后便把它拔了出来。我知道拔头发很疼,但张老师一声都没抱怨过,还说:“你们剪了棕头发或拔头发也没关系的,你们开心就好。”老师这么包容我们,真是让我们内疚啊!有时我还希望老师骂骂我,这样我也惬意点。
“轰”,一块玻璃的“尸体”躺在地上,引了很多同学过来观看。这时,张老师飞奔过来,她气都没来得及喘,面色苍白,问大家:“怎么了,有人受伤吗?”庆幸的是没人受伤,于是张老师把这件事处理后,还特地用一节课来告诉我们要注重安全、珍惜生命。
我们的语文老师就是这样的一位心地善良、和蔼可亲、包容学生我们的好老师!
她,有一双滴溜溜的大眼睛,明亮而不透明;鼻梁上“架着”一副透明又“沉重”的眼镜;留着乌黑长披的头发。手上还带着一个青翠色的撮子。哦!是她!
她笑起来特殊好看,有两个深深地酒窝。她特殊的好,每一件事是都观察的很仔细,就像那件事......
那是一个不错的日子,阳光明媚,天气凉爽。细心的她发现了我们的语文书已经开始“闹罢工”,个个都闹得得了“分列”。于是她当天就拿了一个“大过天”的订书机来到班上,还说道:“谁的书裂开了,来我这里订好。”然后她又叫了一个同学帮她把那些裂开的书拿到她那里去。一下子,一大叠叠语文书在她的前面,她一言不发,毫无怨言地,细心地把一本本语文书订好。等她把所有的语文书都订好,已经是气喘吁吁的了,可是她露出了笑脸,那种笑脸是成功的笑,开心,发自内心的笑,好美丽。哦!是她!
她不但这件事很细心,她天天帮我们改作业,每一次她都改得很认真,几乎没有改错,而且改得很快。哦!是她!
不只是这几件事,天天她都会用很敏锐的眼睛观察着我们的情况。她那慈爱的目光使我们感受到了母亲的温暖。她勤劳的双手使我们学到了知识。她那暖和的话语使我们大方而活泼。她那严格的要求使得我们认真。
哦!是她!哦!是她!是她!她只是一个普普通通的人,就在我们的身边,在用她的目光在教育着我们。同学们,你知道她是谁吗?
记得在四年级的时候,我们班又换了一个老师,他就是我们现任的宋老师。
宋老师一上任就开始全班同学制定一个学习计划,让我们严格要求。端正学习态度,独立完成学习任务。
期末考试前期有一天,徐柯椰同学照常带领我们全班早读。可是宋老师还是没来,急的我们像热锅上的蚂蚁---团团转。时间过得飞快,转眼间就到了8:00,我们看到姗姗来迟的宋老师走进了教室,默默地拿起课本给我们上课。在上课的过程中,我感觉老师有点不安闲的感觉,以前老师上课时总是精神抖擞,滔滔不绝。可是老师上完了课,就匆匆忙忙的回了办公室,于是就我们派了一个同学去打听。终于从另外一个老师那里得知原来我们的宋老师今天腰疼。啊,我们的老师真是伟大,生病不惬意还坚持给我们上课,宋老师不愧是我们大家的园丁。让我们学会了知识,懂得了道理。我们要努力学习,争取拿到好的成绩往返报我们的老师。
还有一次,期中考试的时候,我在考数学的时候,肚子就隐约就有点疼了,到英语考试的时候,就越来越明显了。到了中午的时候,我一口饭都吃不下,盛汤的时候,我就开始吐了。同学们都开始远离我,不愿靠近我,唯独只有老师,默默地帮我打扫呕吐物,我忽然感到很温暖。
宋老师,是我的好老师。也许我一辈子都不会记得几个老师,但我一定能记得宋老师。
她,十分幽默,每节课上都会令我们捧腹大笑不止一次。还有,她的教学水平,简直是高超。她,就是我们班的班主任——颜老师。
她有着一头靓丽的头发,一双炯炯有神的“火眼”,每次上课都会抓出几个不认真的同学给以处罚。她每当开心时,都会把那马尾辫甩来甩去,让我们也开心了一阵儿。
记得开学第一天上语文课的时候,颜老师静静地打开门,踮着脚尖来到讲台前,放下课本教材,挺起身体,大喊一声:“同学们好!”我们有的同学吓了一跳,不知所措,老师便哈哈大笑起来。你看!我们的老师就是那样爽朗大方,逗得我们哄堂大笑。
颜老师对我们也是非常严肃的。比如有一次午休,老师开会去了,教室里非常吵闹,连班长也治不住。当颜老师开会回来时,她来到后门口,偷偷地看着教室里的一举一动。这一举动被我无意中发现了,便赶快认真地做起作业来,我猜这时老师可能在想:“哈!好多的小捣蛋们要被我给逮着了!”不久,老师像一支刚离弦的箭一样冲到教室门口,抓住了好几名吵闹的同学,把可怜的他们拉上去罚站,我心想:“好险,躲过了一劫。”这时,老师叫道:“你们几个今天要罚作业,听着!这次罚你们作业,下次就不单单只罚作业了。”我们整个教室忽然就鸦雀无声了。我心想:“颜老师真不愧是严师啊!究竟是‘严老师’嘛。”
这个教室里有了她,变得生机勃勃;这个教室有了她,变得妙趣横生;这个教室有了她,使我们都能自律。
她就是我们的“严师”——颜老师!
我们的老师有一头短卷发,一双会说话的眼睛,一个挺秀的鼻子,一张小巧玲珑的嘴巴,还有一对深深的酒窝。这是我的老师石老师。
我们的老师告诉我们要读中文。天天我们都要改变很多作业。在课堂上,一些学生不听讲座,做一些小把戏,这让老师很气愤。有一次我们班的一个学生在说话,老师对学生说,我刚才说了什么?他什么也没说。老师又问他:你上课认真听讲了吗?他说。聆听老师又问道。那我刚才说什么了?
学生什么也没说。老师大声喊着对学生说。你给我出去,站到门口,站到下课,你不擅长阅读,然后你不读,从现在开始,你不要给我上中文课,站在门外。学生走了出去,站了起来。我知道他没说话。下课后,老师对同学说。你在课堂上怎么说?你以前从没说过话。同学说。我的同桌说借我一支钢笔。那你也不应该说话。
这位同学听了老师的话后说道。老师,我也不能在会上和别人说话。老师,我知道我错了。老师说。只有这样,我们才能在课堂上和别人交谈。我们只有在有事情的时候才能说话,但是我们应该小声点,否则会影响到班上的其他人。我的老师在课堂上就像一架照相机。一个人做一些小把戏或者说话睡觉。老师会发现的。老师可以随时观察那些不注重的学生。我们的老师不严格。只要你读得好,老师就会对你好。
这是我们的老师唐诗是一位闻名的老师。
我们的班主任老师是叶老师,她个子不高不矮,梳着光滑整洁的头发,浓而细长的眉毛下,总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻凝视着我们。
我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师,同学们既喜欢她又很怕她,因为她上课的时候对我们很严肃,要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事,她先是严肃地望着那位同学,假如那同学还不遵守课堂纪律,叶老师就走下去敲敲他的桌子,让他认真听讲。叶老师的语文课讲得生动有趣,她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听,让同学们听得津津有味,不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。
叶老师在生活上也很关心我们。有一次,我生病了要吃药,因为我怕不记得时间吃,所以就把药给叶老师,让她到时间给我吃,到了中午的时候,叶老师就把药拿进来给我,让我快点吃下,并且还关心地问我好点了没有,一连几天,叶老师都按时给我吃药,我们的感冒很快就好了。我们的眼睛视力不好,但是我个子又高,本来叶老师是很公平的按高矮给我们排座位的,我要座后面去,但是叶老师为了照顾我们的眼睛,还是把我调到前面点,让我能看清晰黑板上的字。
叶老师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心很照顾,对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们,直到教会为止。
我们的班主任叶老师真好,我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。
我们班有一位个性鲜明的数学老师。
这为数学老师姓刘,他长着一对粗的腿和一对粗的胳膊,头比较大,几乎都比身体要大了!每次上课时,他总会叫我们做一些随堂训练,等有些同学做完训练后,他会低头看看答案是否准确。这个时候,被检查的同学很有可能会被刘老师的“大头”撞到。
每次看到刘老师,我都会想象着刘老师曲着胳膊和腿,摆出一副强壮的样子。哈哈,想想都搞笑!
可是,你别看刘老师比较强壮,擅长做体力活,在脑力活方面,对于他来说也是专长呢!表面上我们称他为“刘老师”,其实,有时我们也会暗自把刘老师称为“智慧刘”,顾名思义,当然因为他很智慧!
听说他以前有一次考试,满分是一百五十分左右,卷子很难。能考一半分数就不错了,以前还有人考过0分!结果“智慧刘”以自己超能的智力,破天荒的考了个九十多分!
“智慧刘”虽然是两年前转到这所学校的,但是他很快晋升成大队辅导员,晋升成有校长信任的人物。同时,他也晋升成了我们班的数学老师。成为了这所学校的栋梁人物!
“智慧刘”教书严肃,会认真督促我们做题。每周一,每周一练发下来后,他都会趁热打铁,防止哪些人以“忘带”为借口。
当然了,他也有个规矩。凡是自己认为很智慧的人对一道很简朴的题束手无策,他会先让这位同学仔细想想,再教他同学不会的题目。
我们的“智慧刘”有两面,一面是严肃的口气,另一面则是善良的心。
我们班的陈老师一向幽默,她的话经常把我们逗得哄堂大笑,就拿暑假的第一节课来说吧。
那天,陈老师迈着与平时没什么两样的步伐走进教室,她开口的第一句话让我们做梦都不可能想到的,只见她在讲台前站定,面带微笑地问了句:“在家的这几天,你们有没有白活呀?”这猜谜似的话语把我们弄得丈二和尚——摸不着头脑。班里瞬间安静,几秒后全班同学异口同声地回【答案】:“没白活”,接着就是哄堂大笑,陈老师又问我们这几天都干了些什么,有位同学比较谦虚,当老师点名问他的时候,他不好意思的委婉地回答道:“不怎么样”,满以为可以就此过关,可陈老师依旧“打破沙锅问到底”,用一种饶有爱好的口吻问:“怎么个不怎么样?”这时候全班四十多双眼睛“唰”的几乎同时盯着那同学,想看看在陈老师的“狂轰滥炸”下会有什么样的效果,不知道是哪位同学开始起哄:“快说,快说”,那同学环视全班,故做清嗓子,然后开始卖关子说:“有一个好消息和一个坏消息,你们要先听哪个?”立刻,同学都开始活跃起来,班里喊声一片,陈老师为了防止继承闹下去,发表了一个重要建议"凡事都由女同学来决定,先听坏的”,你看,女生还有这待遇,男生大叹不公。
陈老师上课常常会像今天一样幽默开场,其实也是为了让同学们在紧张学业中放松一下。怎么样,我们的陈老师就是这样让人没有距离感的好老师
我们的王老师,个子高高的,但背有一点驼,腿有点跛。我们都很尊敬他。平时他穿着一身朴素的衣服,上衣红带白,裤子纯黑,看起来像一位老人,其实他只有三十左右。
王老师虽然身体不好,但喜欢运动,他经常去操场锻炼。有一次早上我去操场玩儿,看见王老师在跑步,他跑的很慢。王老师看见我,就叫我和他比赛跑步。我允许了。可能是操场太大了,我跑不到一圈就累得跑不动了,而王老师跑得很轻松。因为王老师跑得慢,我以为我准会赢,但第二圈刚开始我一点也跑不动了,再看看王老师刚跑完第一圈,他快追上我了。最终由于我太累跑得很慢,所以我没能赢。王老师跑过了我,那一定是他经常跑步,很有耐力,我这样想着。
王老师不但爱运动,而且喜欢读书。王老师看的书里有许多史书,如《汉书》、《春秋》、《左转》等书。他经常对我们说,我们的知识太少,应该多读书。有时还给我们推荐好书。我班的同学大部分都有一辆本课外书,有的是王老师给捎的,有的是让家长给买的。有童话、小说,像《格林童话》、《一千零一夜》、《狼王梦》、《悲惨世界》。王老师最近想买一本《资治通鉴》,他告诉我们那本书非常厚。
他写字虽然不太好,但他打字非常快,我曾经看过王老师打字,只见他手摸着键盘,不停的按键,眼睛瞪着电脑屏幕,一份文件一会儿就打完了,我想我要是打字能那么快,大家一定会羡慕我的。
这就是我们的王老师,厉害吧!
汪老师是我们的班主任,瘦瘦的,戴着一副方形眼镜,表面上严厉,其实并不是时时严厉,有时挺可爱的。
认真
天天早晨,汪老师不像老师,反而像是一名同学,跟着我们一起大声朗读古诗词,她是想我们都动口大声朗读。碰到我们不会的字词,她总会大喊一声“停!”等到全班都把目光聚焦到她身上时,她就会认真地纠正并告诉我们准确的发音,直到我们念得正确无误才肯“罢休”。
从开学到现在,汪老师一直鼓励我们坚持阅读,还不定期给我们推荐阅读书目,鼓励我们每天积累摘抄,分享美文,开展读书会。汪老师说,阅读应该是我们天天的必修课。
严厉
每次订正作业,汪老师都从不拖泥带水,严厉地对待每一份作业。讲评后,还要把作业再收上去检查一遍。每个人不仅要订正,还要说出准确答案的理由。汪老师还给我们全班同学分成了十几个小组,每一个小组都有成绩优异的同学,负责督促本组组员的作业订正。我们这些小组长在帮助同学的同时,也锻炼了自己。
暖和
“三二一!跳”,随着同学们的呼喊,汪老师也加入了跳长绳的队伍,每一下都认真地跳,绊到时,还会自嘲一下,“哎呀,我拖后腿啦!”很亲切呢!课间活动,汪老师都会推荐我们好玩的游戏,比如丢沙包、五子棋、跳橡皮筋等等,并且也参与其中,真是童心未泯呢!
这就是我们的汪老师,我喜欢我们的汪老师!
我们的王老师长得很帅,走路都带风。王老师也长得“很高”,是全校男教师里,最……矮的。王老师笑的时候,有魔性又神化,使得有些同学觉得很搞笑,又觉得很可怕。当老师盯人的时候,那个被盯的同学,会感觉身边有股贼冷的寒风。
我们王老师很幽默。在课堂上常常能听到王老师给我们讲一些幽默风趣的小故事。有一次,还把我们逗得哄堂大笑,前仰后翻的。
别看平时王老师风趣幽默,但严肃起来,他也是很疯狂的。
记得有一次,上数学课,魏某某和李某某两个同学在教室后面说着静静话,还时不时发出嘻嘻的笑声。王老师看到后,怒气冲天地走向他们,对他们大声喊道:“你们两个给我站到后面去!给我头碰头、脚并脚,说吧,继承说!”魏某某和李某某吓得都快哭出来啦。
看到这里,你会不会觉得我们王老师有些太严肃呢?呵呵,更牛的还在后面呢。
王老师时不时还会暴露出自己“武林高手”的身份。有一次,我们班出去训练课间操。练了一会儿,队伍后面的张某某开始在那里嬉笑。王老师发现后,快步走到他跟前,使了一个“佛山无影腿”,结果……我想大家应该能猜个一二吧。张某某同学还没来得及反应,就“一飞冲天”了。
说了这么多。你们应该对我们这位王老师有所了解了吧。其实我打心眼里知道:王老师幽默风趣地讲故事给我们听,是为了让我们提起精神;王老师严肃是为了让我们认真学习;老师都是为我们好呀。
我爱我们的王老师。
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露灌溉着我们这些树苗;有人说,老师是繁茂的叶子,用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花朵。今天,我也来夸夸我们有趣的语文老师——李亚宝老师。
李老师有着一头奇丽的长发,稍尖的脸蛋,一双炯炯有神的大眼睛好象在告诉我们要认真学习,不可以偷懒。高挺的鼻梁下两个小鼻孔可灵了,谁上课吃零食,谁上课喝饮料,她都了如指掌。现在,同学们再也不敢上课偷吃偷喝了。
李老师不仅长得貌美如花,上课时还幽默有趣。记得第一次给我们上课,她就给我们先讲了故事及她的所见所闻;她很成功的利用一节课时间就让我们喜欢上了她的课。从那时开始,我们就发现她知识渊博,李老师告诉我们,这都是爱看书多看书的功劳。
李老师还让我们利用天天午读课的时间来读课外书,让我们提供阅读能力和水平,让我们的知识更加丰富,在写作找到快乐。另外,老师也提醒家长们帮监督着我们,让我们没办法逃避作业及每次考试的不足点;这样一来,无形中养成了我们要独立做好作业的习惯,也让家长们更关注我们的学习。有了老师及家长们的督促,大家都在进步着。
老师为我们的成长,不知付出了多长辛苦,老师对我们的爱护,我们永远不会忘记!
“咱们来做一做今年郑州市小升初的试卷吧!”爸爸对我说。“你不是在开玩笑吧,我才小学三年级,还没有上四年级呢!”我哭笑不得。
“唉呀,来看看吧。”话音未落,爸爸就下载了一个小升初的卷子。我点开一看,上面出的是博物馆的题。“咦,今年的小升初卷子怎么会这么奇异呢?”我好奇地问爸爸。
“哈哈,这套卷子里面包含了语、数、外等学科,确实别出心裁。”爸爸神秘莫测地对我说。
于是,我怀着好奇的心情做了几道题。其中有一道题考的是:“问鼎中原”中的“鼎”指的是什么?我不假思考,一下子就选中了准确答案D—锅子。因为做这道题的时候,我想起之前爸爸带我去三角公园,那里就立着一个大鼎,当时我好奇地问爸爸:“这是什么啊?”爸爸对我说:“这是鼎,商朝人用它来煮饭。”“为什么把这么大的鼎当锅呢?”我总是爱打破砂锅问到底。爸爸耐心给我讲解:“当时是一个部落人吃,所以要用这么大的锅,可不是像我们现在一家三口在吃。”我听了之后,对“鼎”这个字有了深刻的了解。
我觉得想要做好这套卷子其实并不难,只是看你平时积累的多不多。我们不能局限于书本,要多向大自然请教,了解更多知识,开阔更宽视野,只有这样这套卷子对于你来说才是掌中之物。
我读章贡区水南中央小学,我刚开始上一年级的时候(那是已经很久的事)。龙老师(女的)就教我们数学,一直到四年级就退休了。
龙老师长得胖胖地,圆圆的脸,弯弯的眉毛,长长的头发。上课的时候,龙老师的脸上总是面带微笑,她微笑的时候,眼睛眯成一条缝。
龙老师上课的时候,有时是和蔼和可亲的样子,有时是严格的样子,要是你搞了一小动作。龙老师把脸一沉,脸上像天上的乌云一样,黑下下来。
龙老师像一位辛勤的园丁,培育着这些我们祖国的花朵。老师就像一艘轮船,带着我们邀游知识的海洋。老师还像一盏灯。照耀着我们的希望。
龙老师对我们很负责任,中午午休的时候,怕我们同学打架,怕我们同学去危险的地方玩。就守在教室里,坐在板凳上午休,像父母亲一样呵护着我们,守护着我们。
一到上数学课的时候,同学们特別安静地听龙老师讲课,同学们没听懂地话,龙老师又得再讲一遍,直到同学们听懂了为止。龙老师真是辛劳了。
此时此刻,我只想一个人静静地对你说:“龙老师,您辛劳了,是你教会了我怎么做人,怎么学习数学,当了你三年的学生,让我明白了道理:你就像阳光一样照亮了我们,像雨露一样滋润着我们。在我小小的心里除了父母便是你,将来我也做老师,也像你一样。
在教我的老师中,林老师让我难忘。因为他上课时幽默风趣,有时那么亲切动听,让我们入神亘亘。他长得高高的,瘦瘦的,一双眼睛透出了亲切的目光,还有一张不大不小的嘴巴和一双勤劳的手,这一双手诞生过无数的作品。
这就是我们的林老师。有一次美术课,上课的铃声响后,他大步流星地走上讲台上,笑嘻嘻地望着我们说:“各位帅哥美女们,今天我们学画素描。”说完我们全班哈哈大笑起来。顿时,教师沸腾。有一个同学的身子歪斜着,林老师指着他亲切地说:“你们瞧,这位帅哥变成了蟋蟀的哥哥。”话音刚落,同学们又是开怀大笑,前俯后仰,刚刚一片安静的教室一下热闹起来。“请同学们安静,并画下来。”哦,原来老师是别有专心啊,同学们在欢笑声中边想边画。
还有一次,那是我们三年级上美术课时,林老师神秘地笑了笑说:“先听我讲一个故事,在一个古老的动物园里,有许多的小动物,有小兔,小猪,小象……动物就要开一年一度的舞会了,动物们都尽力妆扮自己去参加舞会了……”
讲到这里,老师忽然不讲了,只见他那神手在黑板上画出各种小动物,栩栩如生,惟妙惟肖,非常逼真。同学们听了刚才的故事,都很感爱好。大家都沉浸在无限的快乐中,边模拟边画。林老师轻轻地说:“下课了。”看,这就是我的美术老师——林老师。
今天,校长把我们的语文老师调到另外一个班级了,使我们不能经常见到他。以前,我们都很讨厌纪老师,都嫌他作业布置得很多,甚至都很烦他,可是,他被调走了的时候,我们才发现,我们班已经离不开他,需要他。
纪老师一直教我们的语文,他教的挺好的,他从3年级开始教我们,整整教了3年了,这几年,他为了我们,嗓子用坏了,得了咽炎,说不出话来,这一切,都是为了我们啊!
失去了才懂得珍惜,老师对我们的好,我们以前都没有看到,我们真的很对不起他,他把我们班管的井井有条,从来都不打骂学生,记得一开始,我学习一直都很不好,自从纪老师教我开始,我的学习成绩逐渐提高,在班里每次都是前三名了,这一切,不是都归功于老师吗?
老师从来都不歧视学习差的同学,他把这个班级当成一个大集体,老师就像阳光,照耀着我们这些小树,让我们能温暖的成长,老师就像蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己,老师把我们看做自己的孩子,一样用一颗温暖的心呵护我们,让我们觉得温暖。
我知道,老师也是不情愿走的,可是校长已经下了命令,已经不能再挽回,我们当初要是对老师好一点,或许老师心里会好受一点。
老师这次调走,大家都抑制不住眼眶里的眼泪,我没有哭,我努力把眼泪收进眼里,王晶、李金辉和很多同学都哭了,就连路晓亮那样的不听话的男同学都抱怨为什么把老师调走……
老师,虽然您可能不会再教我们了,但是,你永远都是我们的好老师,永远的好爸爸!
吴老师是我们班的班主任,也是我们班的语文老师。她关心同学就像关心自己的孩子一样。
二年级的一天,我一起床就觉得很难受,根本不想吃早饭。上学的路上,还在车上吐得一塌糊涂。
到了学校,刚开始还好,吃午饭的时候,吴老师关心地对我说:“你就别吃米饭了,喝点粥吧。”说着便让我第一个盛粥了。可是谁知道,喝了一碗粥之后,我竟然更难受了,胃里像翻江倒海似的,难受得就想吐,实在受不了了,我立即向一楼的卫生间跑去。可偏偏这时,一个同学过来跟我打招呼,我只好停下来向她问好。这样一来,去卫生间已经来不及了,一不小心,“哇”的一声就吐出来了。同学们看到了,立刻告诉了吴老师,她飞快跑了过来,把我带到垃圾桶旁,对我说:“还难受吗?难受就吐吧,吐出来就惬意了。”一边说,一边拍着我的背,还摸摸我的头,不停地安慰我。等我吐完了,她让我轻微等她一会儿,她用很短的时间擦干净了地,带着我回到了教室。她用三把椅子给我搭了一个方便出去的“床”,还告诉我,想吐就赶快去垃圾桶那儿吐。
之后的一个星期,我在家里休息,病好后,吴老师利用自己的休息时间给我补课,非常具体地告诉我都要写什么作业和每篇课文的重点。
可是,当三年级期末考试之后,我们最喜欢的吴老师跟我们说,四年级可能不是她教我们了,我们都很伤心,希望她能一直教我们……
我上幼儿园时,曾经熟悉了这样一位老师……
她梳着短发,长着一双大眼睛、小小的鼻子、小小的嘴巴、小小的耳朵,虽不算美丽但画画得着实不错,她就是王老师。
她开了一个美术班,我去参加了,开始,我们都以为她不严,所以在课堂上我们为所欲为,但是有一件事,使我们再也不敢放肆了。碰到王老师,我们简直就像一头头凶猛的老虎,变成了一只只温顺的小羊羔,毕竟是什么事引起这么大轰动呢?还是听我慢慢道来:
一天晚上,我们照常去美术班上课,还是那么放肆,忽然,王老师喊了一嗓子,可还是无济于事,我们还是说的说、笑的笑。无奈之下,王老师拿起教鞭,啪地一声,教室里顿时变得鸦雀无声。忽然,教室里传出一阵阵酣声,弄得同学们哄堂大笑,我定睛一看,原来是王会巧在睡觉,她被笑声吵醒,还是模模糊糊的,结果,被王老师狠狠地批评了一顿,接着,她被开除了,我们惊讶不已,也被吓得魂不附体,生怕自己以后会变成这样。从此,我们再也不敢在王老师面前那么大胆、那么放肆了。
可能是害怕,我已经2个多月没跟她说话了,我一直认为她是一个恶狠狠的人,可是,一次,天下起了大雨,妈妈迟迟不来接我,还是王老师送我回的家。
唉,她真是一个十足的双面老师。
开学了,我一进到班里就闻声同学们吵吵嚷嚷的,似乎在谈论什么,我立刻放下书包也去凑了一下热闹。原来,要换数学老师。
果然,不一会儿就进来一位男士。他身高大约有1米7,身材适中,脸圆圆的,鼻梁上戴着一副眼镜,挺有学问的样子。他该不会是我们班的数学老师吧?怎么会是个男的?我差点都没晕过去,这是学校有史以来,除了体育老师是男的外,他还是第一位男老师。我们一看到他,立刻找到了新话题,又叽叽喳喳地议论开了。他看了我们几眼,好像有些不兴奋了,我们一看不妙,便立刻放低了声音。他显得更气愤了,让我们全班都出去站在了走廊里,想想在教室里应该怎么做。我们当然明白了,立刻变得安安悄悄。他也立刻笑逐颜开。他可真像六月的天气说变就变,晴天时,使人觉得他和蔼可亲,可是,阴天使人望而生畏。
上课了,他又恢复了晴天,向我们介绍他姓王,可是,他却没告诉我们他叫什么,这有点让我们显得没那么兴奋了,情绪下降了一大截。
我们和他相处了几天,又发现了他还挺幽默,他还把我们班的“常有理”李承泰被他弄的没理了。到教师节了,我们都在讨论送他什么礼物,我已经想好了,我要送给他一张美丽的贺卡。我立刻买了张贺卡,这可是我挑了好久才挑出来的,我想他一定很喜欢的,没想到我送给他时,他却对我说:“好好学习,比什么都强。”我没想到会说这样一句话。我默默的低下了头。
这就是王老师,你熟悉他了吧!
众所周知,我们的语文老师是出了名的和蔼可亲,平易近人,而且还特殊关心爱护同学们。在我们这所中学提起她来没有一人不翘起大拇指来称赞。
在课堂上气氛活跃,同学们可以无拘无束的自言自语。因此我在课堂上畅所欲言,可是一句不加思索比较放肆的话让我很后悔。
那时老师在讲老舍的《小麻雀》这篇文章,她讲的如此生动,如此感人,而且还那么富有感情,看得出她对小麻雀的遭遇有多么同情,怜悯,从这点说她一定非常热爱关心小动物。
到了同学发言的时候了,她问同学们读完这篇文章后有何感想?
同学们都说文中的“我”也同情小麻雀,而且还热爱小生命,今后一定要向“我”学习。后来老师又问:假如你是作者,你觉得该怎么做呢?这下可好,同学们七嘴八舌各抒己见。
“象文中的我一样,尽力拯救它!”
“治好它,把它放回大自然,物竟生存!”
“养着它,他那么弱小,放了肯定没有活路。”……而我却信口开河的说了句“把它吃掉!”大家哄堂大笑,有人添油加醋“油炸的好吃,不过烧着吃也凑合,尝尝它的味道!”......
这下可把这位暖和慈祥的老师气坏了,一拍桌子大声嚷嚷道:“你们怎么这么残忍!……”
这是我看到她最凶的一次,平时弱小的身躯这时看起来是多么伟大……
我决心以后再也不这样瞎说八道了!而且一定要保护小动物!
新的一学期来到了!发生变化的不仅仅只是学习内容,当然还有新老师。在所有新老师中,我最喜欢的是音乐老师黄老师!
黄老师虽然有一点点胖,但是长得很可爱。微胖的身体上是一颗小小的脑袋,漂亮的脸上,两只眼睛大大的,睫毛长长的,还有一张不大不小的、红红的嘴巴,微微一笑时,让人感到非常亲切。
黄老师不仅仅只是长得可爱,她的一举一动都无比优雅,走路的时候,腰背挺得直直的,头朝前方,如同一只高傲优雅的白天鹅。
黄老师的声音让我沉醉其中。当她唱柔美、抒情的歌时,会使我们安静下来,让我们感受到一种宁静、平和;当她唱欢快的歌曲时,顿时可以让我们全班的气氛活跃起来。真不愧是我们的音乐老师!
黄老师是音乐老师,当然会弹口风琴,不过有时漫不经心时,会出一点点错哦,尽管这样,但只要她一认真起来,弹出来的音乐,既连贯又好听,声音的高低起伏,自然流畅,好似穿过一座座连绵起伏的山坡,会让我陶醉不已融入琴声。
黄老师似乎从没发过脾气,虽然每次说话柔和无比,但全班都能闻声。当我们吵闹时,黄老师会平静地和所有同学讲道理,大家不会不服气,都会乖乖的听她讲完。当然,黄老师上课还是十分严厉的,让我们认真学完全部内容后,才会和我们开点儿小玩笑,打趣打趣我们。
我喜欢我的新音乐老师黄老师,她几乎每点儿都超出我的想象,我想,她一定会是最好的音乐老师!
今天,我们的余老师休假,回去休息了,这让我们班的所有同学,多长有些舍不得。老师虽然走了,但我们还是要继承上课呀。这时,六年级一班的周老师,就成了“最佳人选‘‘。果然不出同学们所料,周老师成为了我们的语文老师。
我们班上的同学早就听说一班的周老师脾气不好,而且布置的作业很多……今天上午,周老师来到了我们班上,来了一会儿后,她就在班上给我们布置了一些作业和要求。这些使我们感到了周老师的严厉,让我们觉得她这是在给我们下马威。下了课后,许多同学有了造反的想法,而且许多同学也在老师背后说坏话。而我,也有一些觉得周老师让我不太惬意。
回到家以后,我把这些事情告诉了妈妈,妈妈首先批评了我,然后给我讲道理,她告诉我,老师是大家尊敬的人为什么她能站在教师的讲台上给我们讲课,就是因为她有某一项能力。不能挑剔。更不能说老师的坏话。听了妈妈的话以后,我知道了,我以后要尊敬老师不要高搞思想斗争,做一个老师喜欢的学生。
不过,我也想对周老师说:“请您以后多多包含一下,我们虽然口头上不服气,但是我们心里却已经承认了是您的学生了。也希望周老师今后不要那么严厉。
周老师,我们以后一定听你的话,也不会再有这样的事情发生了!
作为学生的,都知道老师是传授人生哲学的!老师是石,敲出星星之火老师是火,点燃熄灭的灯老师是灯,照亮夜行的路老师是路,引你走出黎明。每个老师都为学生花费了多长冥思苦想,凝结了多长的心血!
我心目中的老师脸上永远挂着微笑,深度近视镜后面的眼睛,总是散发和善的目光。
我心目中的老师,作风很民主。他常常上课和同学们讨论问题,比方说:他跟我们讨论一个成语的反义词,他说了三个答案,叫我们说几个。这时一个同学说出了另一个词,他想了想,夸夸赞道:“不错!比我想得好!”
我心目中的老师是温柔的。他上课从不责备某个同学,而是用善意的方式引导我们。假如有同学上课作小动作,他就走过来瞟他一眼,示意一下。而这个同学面对这样眼光,不得不按老师的要求去做事。
我心目中的老师是为自己想得少,为别人想得多。比方说,他在教室里发现一个玻璃片,他弯下腰来一边捡,一边说:“假如这扎在同学们脚下,多痛阿!”于是同学们在老师示范下,课余时间里,当一看到有物品或垃圾掉在地上,也会弯下腰,把它们扔进垃圾桶。
课余时间,我心目中的老师还会和我们一起下棋,跑步,打球,每次到郊外去玩,他都和我们尽情地玩,尽情地触摸大自然。
我心目中的老师有着多么伟大的精神啊!他不惜装满智彗的头脑,被岁月碾出条条沟沟,不惜满头乌丝被粉笔灰染白,不惜……总之,我心目中的老师是一位言谈举止,温文尔雅的好老师。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是老师人生的真实写照。您把毕生的精力奉献给教育事业,桃李天下,把学生从幼嫩的秧苗培育成为祖国的栋梁之材。这使我深深地感到老师的无私和伟大,让我感动,令我敬佩。
我们的沈老师不就是一位无私而伟大的老师么》
对,虽然开学才不到一个月,虽然我们之间并不是十分认识,了解;虽然很多很多,蛋是任然无法抹去我心中对老师的敬意。
虽然老师并没有做出什么惊天动地的事,但是老师每一日对我们的那一丝关怀,却是实实在在。
从家访开始,您就展现出了您对我们的关怀,是的,虽然沈老师一天要家访十几个家庭,但是您依然不马虎,不怠慢。您不是那种不负责任的说几句就走了的,而是认认真真仔仔细细的把情况完整的讲了一遍,妈妈提出疑问,老师您也细心地解答,这是您的无私。
开学了,您绘声绘色的上课,一丝不苟的讲解题目,假如有人作业还没有订正好,您也会抽出下课时间和中午的时间再一一给他们讲解。这是您的博爱。
有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也静静,去也从容。
“嗒嗒嗒……”一听这认识的高跟鞋声,我就知道我们的“少女”老师来了。
“少女”老师姓石,是我们班的数学老师。石老师十分爱穿裙子,这一条白底黑点,那一条粉色条纹,一年四季变化无穷。有时石老师还会戴一个红色的蝴蝶结发夹,走起路来蝴蝶上下翻飞,真惹人喜爱。
石老师不仅人年轻,教学方法也很新潮。由于我们班数学作业质量不高,所以石老师想出了一个办法:每个同学每做对一份作业,就可以得到一颗星,集到20颗星就可以获得一张免作业券。一听到这个消息同学们个个精神抖擞,认认真真地对待起作业来。于是班上的数学作业质量噌噌往上涨,免作业券也一张张被认领走了。这个办法既提高了同学们的作业质量,又让大家爱上了数学,真是一举两得。
石老师还让我们自己讲解题目。记得一次数学课上,我们碰到了一道难题,为了让大家能够深入了解题目,石老师再次决定让我们自己来讲解。小张同学先讲了第一步,她回答的质量非常高,石老师赞许地看着她,竖起了大拇指。下一个举手的是小包同学,小包同学平时不常举手,石老师满含期待地听她讲完第一步,忽然小包同学卡住了,她的脸迅速涨得通红。这时,只见石老师微笑地看着她,眼里布满了鼓励,并给了她一点儿小提示。小包同学慢慢地镇静下来并把题目讲完了。石老师鼓起掌来,我们也鼓起掌来。
我们爱石老师的和蔼可亲,爱她的教学新潮,更爱她的尽职尽责。我们爱您石老师,您永远是我们心中的“少女”!
我们的美术老师是邵老师,但我更愿意叫他“虎”老师。
“虎”老师就犹如我给他取的这个名字一样,虎背熊腰的,壮得犹如小山一样,鼻子上架有一副黑框眼镜,但这丝毫不影响那双眼睛发出来的光线,反而更增加了几分威严,使人一见就心生“胆怯”。
记得那一天,我们和“虎”老师初次见面。那时,教室犹如菜市场一样吵闹,可是,“虎”老师一进教室,“虎”眼扫视着我们,似乎在向我们发出警告:“你们要是说一句话,可别怪我不客气!”全班同学好像都读懂“虎”老师的眼神,居然神奇地安静了下来,并端正地坐好了。接下来的课程,没有一个人敢讲一句废话,大概是生怕被这只“大老虎”给“吞”下肚里去。
这位“虎”老师的教学方法也很独特。假如有同学没有回答出问题,“虎”老师就会皱着眉,直盯着你,说:“你上课听了没?”然后让同学把知识点抄在作业本上,再到他的面前去背。我也有一次被“请”到“虎”老师面前去背的经历。可是,虽然当时内心有些小埋怨,但我上课越来越认真,看着自己越来越好的画工,越来越喜欢这位“虎”老师了。
不过,有时,“虎”老师的老虎脾气还时不时会上来,吼声让人担心教室的天花板会被震落。可是下课后,那只凶猛的老虎又变成了一只小鹿,和我们打成一片,说说笑笑,那时,他的脸像阳光一样灿烂。
这就是我们的美术老师,上课严厉而下课暖和的“虎”老师。
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